6to AÑO A - ESCUELA N° 5 - Sarandí del Yí

18 DE JULIO - JURA DE LA CONSTITUCIÓN

La República Caudillista 
En 1830 la población de la Banda Oriental era de 74.000 habitantes, 14.000 vivían en Montevideo y 60.000 en los veinticuatro poblados existentes en el resto del país.
Existía una escasa urbanización y un muy bajo índice de instrucción pública, había unas 14 escuelas en todo el país. El índice de analfabetismo era muy alto, sobre todo en la campaña. Asimismo era escasa la experiencia política de las masas campesinas (Castellanos, 1998).
En ese momento, el país poseía una única fuente de riqueza: la ganadería mayor, practicada por los mismos métodos rudimentarios que en la época colonial. Los años de paz entre 1828 y 1830 permitieron una recuperación, que posibilitó el resurgimiento de la única industria manufacturera: la salazón de cueros y carnes, y la curtiembre (Castellanos, 1998).
En la capital vivían los sectores más ricos, dedicados sobre todo al comercio y a la política y un escaso sector de clase media profesional y artesanal; en la campaña vivían pequeños propietarios en los alrededores de las villas y pueblos, y una mayor población campesina de arrendatarios y tenedores de tierras, peones, changadores y gentes varias sin ocupación ni oficio (Castellanos, 1998). 

La Asamblea General Constituyente y Legislativa
Una vez ratificada la Convención Preliminar de Paz (4 de octubre de 1828) por los Gobiernos de las Provincias Unidas (actual Argentina) y Brasil, se realizaron las elecciones para designar a los Representantes que habrían de gobernar el territorio oriental y al mismo tiempo redactar la Constitución política del nuevo Estado.
El 22 de noviembre de 1828, integrada con 28 miembros, la Asamblea General Constituyente y Legislativa del Estado se instaló en la villa de San José. Tuvo que enfrentar dos grandes problemas: uno relativo a la organización y administración del nuevo Estado, debido a las urgencias que presentaba una realidad institucional en la que casi todo estaba por hacer, y otro, las rivalidades personales de los dos caudillos que buscaban obtener el predominio en la asamblea para volcarlas a su favor. Aún no existían los partidos políticos, sino grupos de personas que seguían a Rivera o Lavalleja, ambos con importantes méritos personales en las guerras de la independencia por lo que aspiraban al mando supremo del nuevo Estado (Nahum, 1998).
La Asamblea comenzó a tratar el proyecto el 6 de mayo de 1829 y lo aprobó el 10 de setiembre. Como la Convención Preliminar de Paz requería la aprobación de la Constitución por los gobiernos vecinos, Santiago Vázquez fue enviado a Buenos Aires y Nicolás Herrera a Río de Janeiro con el proyecto constitucional. Ambos gobiernos reconocieron que no existían cláusulas que los perjudicaran y la aprobaron en Río el 26 de mayo de 1830, liberando así el camino para su Jura por la población oriental (Nahum, 1998).

La Constitución de 1830 
El 18 de julio de 1830 se juró nuestra primera Constitución. A partir de ese momento la Provincia Oriental se organizó como Estado soberano e independiente. En aquella Constitución se define al estado como la asociación política de todos los ciudadanos comprendidos en su territorio, se afirma en la ley la independencia de todo poder extranjero y los derechos de los habitantes a ser protegidos en el goce de su vida, honor, libertad, seguridad, trabajo y propiedad. La Constitución establecía un régimen unitario y la República estaba dividida en nueve departamentos.
De acuerdo con Nahum, los constituyentes actuaron según ideas liberales que no eran las de mayor arraigo en ese momento en Europa ni América. En ambos continentes había una reacción contraria al liberalismo, que se veía como señal de anarquía y desorden (1998). 
“La afirmación de derechos personales, la distribución de poderes, las garantías para su funcionamiento, fueron rasgos positivos de esta Constitución, que la hicieron perdurable.
Fue vista por el país como una garantía de vida civilizada, como un símbolo de orden al que todos se remitían o decían aspirar (…). Estuvo por encima de los caudillos y luego de los partidos, y todos fueron conscientes de que muchos males de la República derivaban de su no acatamiento.” (Nahum, 1998: 56).
En un país atravesado por las guerras de independencia y sin una organización interna, la Constitución de 1830 quiso asentar la estabilidad al hacer muy difícil su reforma y crear un Ejecutivo fuerte y centralizado (Nahum, 1998).
Se le han señalado también rasgos negativos a esta primera Constitución: privó de la ciudadanía a peones jornaleros y a analfabetos, debilitando los derechos de la población rural y dejando al margen de la vida política al país real; no se refirió expresamente a los derechos de reunión y de asociación; no se pronunció claramente a favor de la libertad de cultos; no previó la coparticipación de los partidos políticos en el poder, lo que obligó a las minorías a recurrir a la revolución; desnaturalizó el papel de la Asamblea General al convertirla en electora del Presidente de la República, de esta manera, los diputados fueron más electores que representantes del pueblo; excluyó a los militares del Parlamento; suprimió los Cabildos, que fueron centro de vida local y espíritu cívico, y no organizó debidamente los gobiernos locales, estimulando su autonomía (Nahum, 1998).

Fuente: http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=203180

1° AÑO B - Escuela N° 7 - Durazno, Uruguay

MIRAMOS, ESCUCHAMOS Y APRENDEMOS...

LOS VERTEBRADOS Y SU CLASIFICACIÓN

Los Mamíferos

Los Reptiles

Las Aves

Los Peces

Los Anfibios

Enlace Documental: "Metrópolis".

https://www.youtube.com/watch?v=DwHp92uwa2Y

Crecimiento urbano

Metrópolis: Es la mayor o una de las mayores ciudades de un país o región, y en ella se concentran las actividades económicas y políticas. A medida que una gran ciudad va creciendo en población, también lo hace en tamaño y espacialmente. De esta manera, se une a otras ciudades contiguas, a través de un proceso llamado coalescencia. Este proceso de expansión territorial de las metrópolis más allá de sus límites político-administrativos, da lugar a la conformación de un gran y único aglomerado urbano, llamado área metropolitana. Generalmente, este aglomerado urbano cuenta con una gran complejidad funcional y posee un sistema de transporte y comunicaciones bien desarrollado, que permite garantizar las relaciones entre la metrópoli y su área de influencia. Son los núcleos de crecimiento de las áreas metropolitanas.

Conurbación:  Concepto que define el proceso por el cual un área urbana crece a partir de su unión con poblaciones vecinas. La conurbación es un fenómeno producto de la industrialización y el acelerado crecimiento de la población urbana. Generalmente se trata de ciudades que tienen el mismo rango pero se unen físicamente tras un proceso de crecimiento que suele ir asociado a la creación de un área metropolitana tras el masivo éxodo rural a las principales metrópolis. Ejemplo de conurbaciones son Alcobendas – San Sebastián de los Reyes, Coslada – San Fernando de Henares, Pozuelo-Aravaca…en el área metropolitana de Madrid, otro ejemplo es la conurbación Elda-Petrel en Alicante.

Megalópolis: El término megalópolis se aplica al conjunto de áreas metropolitanas, cuyo crecimiento urbano acelerado lleva al contacto del área de influencia de una con las otras. En definitiva, las megalópolis suelen estar formadas por conurbaciones de grandes ciudades. El término megalópolis fue introducido por el geógrafo francés Jean Gottmann en 1961, haciendo referencia a aquel sistema urbano que contase con una población igual o superior a los 10 millones de habitantes. En español, el término más usado es el de corona regional o ciudad-región.



FUENTES:

-          METRÓPOLIS, MEGACIUDADES Y MEGALÓPOLIS, https://sites.google.com/site/espaciosurbanos340/metropolis-megaciudades-y-megalopolis, 12/10/2014 08:05 a.m.

-          CONURBACIÓN, http://listadepalabras.es/palabra_significado.php?woordid=CONURBACION, 12/10/2014 08:35 a.m.

-          MEGALÓPOLIS, http://es.wikipedia.org/wiki/Megal%C3%B3polis, 12/10/2014 08:42 a.m.

Estructura y composición de la población mundial

Básicamente son las características biológicas y sociales que definen a la población como son: edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción, nivel económico y fecundidad.

 La población de un país tendrá una determinada estructura según atributos como el sexo y la edad, en dependencia del comportamiento de los nacimientos, las muertes y las migraciones, evolución fijada por el comportamiento que hayan tenido las variables fecundidad, mortalidad y  migración. Estas variales son las que en última instancia siempre establecen  la estructura y dinámica de la población.

La población puede agruparse para su estudio sobre la base de la presencia o ausencia de uno o más atributos o características, como son: sexo, edad, estado conyugal, lugar de nacimiento, nivel de escolaridad, situación ocupacional, entre otras. Dentro de ellas la edad y el sexo son los atributos más importantes para el estudio de diferentes aspectos de una población, pues resulta difícil realizar cualquier análisis en el que la información utilizada no esté clasificada por sexo y edad o al menos por una de ellas. Generalmente cuando estas variables no están presentes es porque se carece de la información, porque se desconoce la importancia de su uso y en la minoría  de los casos porque no se requiere. Aspectos tan importantes como la reproducción, mortalidad, morbilidad, migración, actividad económica, difieren de un sexo a otro. Con la edad  sucede algo similar,  pues es un atributo que limita e influye en la evolución de la población en hechos específicos de la actuación de la sociedad a la que sirve de base, razón por la cual la población se analiza, generalmente, considerando en conjunto ambas características: sexo y edad.

Al estudiar la población de acuerdo a la edad se obtiene los componentes del monto de esta población que impone características específicas a esa sociedad según su edad. En cada estudio hay dos aspectos fundamentales a considerar:  sus propósitos y la información disponible. Un estudio puede interesar por edades simples, quinquenales, decenales o por grupos de población específicos: niños, adultos y ancianos, población en edad laboral y fuera de ésta, entre otros. Cuando se clasifica la  población por grupos de edades  generalmente se considera un último grupo en el que el monto de población es pequeño y donde la edad última del grupo no se expresa. Este grupo de edad se llama “abierto” y agrupa al total de la población cuya edad es como mínimo la considerada como inicial del grupo abierto. La estructura por edades de la población permite explicar diversos fenómenos demográficos y socioeconómicos sobre la población, como son  epidemias, guerras, alta o baja fecundidad, elevada mortalidad y los movimientos migratorios (inmigración o emigración).

La población va evolucionando de acuerdo a las dinámicas que se modifican en el trascurso del tiempo como son: Natalidad, Mortalidad, migraciones y las tasas.

Una cantidad particular de la superficie de la tierra, tiene una capacidad de producción, que limita el aumento de la población humana.

FUENTES:

-          DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES NIVEL SECUNDARIO PARA ADULTOS: MÓDULOS DE ENSEÑANZA SEMI PRESENCIAL: GEOGRAFÍA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA. - 1A ED. - BUENOS AIRES: MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA NACIÓN, 2007, pág. 36.

-          TASA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN, http://www.worldbank.org/depweb/spanish/modules/social/pgr/, 12/10/2014 06:03 a.m.

-          POBLACIÓN MUNDIAL, http://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_mundial, 12/10/2014 06:20 a.m.

-          LA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN. PRECISIONES PARA SU UTILIZACIÓN, http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol33_4_07/spu08407.html, 12/10/2014 06:31 a.m.

-          CRECIMIENTO Y COMPOSICIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL, http://es.calameo.com/read/00206704920943938d00f, 12/10/2014 07:52 a.m.